Dans le cadre du projet pédagogique dans le collège, l’architecture en elle-même constitue plus un prétexte qu’une fin en soi : c’est un support, un moyen, un medium, qui permettra de pratiquer au sein d’un établissement scolaire une discipline “extérieure” ; c’est donc l’occasion d’une expérience inhabituelle pour chacun.

Cet atelier a été conçu et animé par Magali MASCARELLO, étudiante en troisième cycle d’architecture, stagiaire à l’association didattica et soutenue par Elise Macaire et Léa Longeot de didattica. Il a été mené au collège Jean-François Oeben dans le douzième arrondissement de Paris.