Ouvrage coordonné par l’Atelier Georges et Mathias Rollot, Ed. Hyperville, 2018.
Emblématique d’une « nouvelle » façon d’aborder l’espace, ses usages et la manière de le produire, ceux qu’on (…)
Articles et contributions à des ouvrages
Dernier ajout : 15 juin 2018.
Articles de cette rubrique
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Publié le : vendredi 15 juin 2018Un article d’Elise MacaireUne histoire de "collectifs"
Publié dans L’hypothèse collaborative. Conversation avec les collectifs d’architectes français -
Publié le : vendredi 13 octobre 2017Article de Léa Longeot dans le cadre du dossier "Actualité du bidonville", sur invitation d’Hélène HatzfeldMontreuil, terre d’accueil : expérience au sein d’une Maîtrise d’œuvre Urbaine et Sociale (MOUS) pour des Rroms roumains
Paru dans le numéro 406 de la revue Urbanisme, Automne 2017Liste des articles du dossier "Actualité du bidonville"
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Publié le : dimanche 18 septembre 2016Un article d’Elise Macaire paru dans « Micro-édition et métiers de la ville »"Petites machines écosophiques" d’une fabrique de la ville
La publi n°8, Baobab, 2016Article paru dans « Micro-édition et métiers de la ville », La publi n°8, Baobab, à l’occasion des Rencontres Microédition et nouvelles pratiques architecturales. Un débat “Histoire des collectifs (…)
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Publié le : jeudi 15 janvier 2015Un article d’Elise MacaireCollectifs d’architectes. Expérimenter la coproduction de l’architecture
« les Mondes de l’architecture », Lieux Communs, Cahiers du LAUA, n°17Paru dans Bossé (A.), Roy (É.) (coord.), « les Mondes de l’architecture », Lieux Communs, Cahiers du LAUA, n°17, Nantes, 2015.
Depuis le début des années 1990, des architectes cherchant à se (…) -
Publié le : dimanche 28 décembre 2014Un article d’Elise MacairePratiques d’architectes. De l’animation socioculturelle à l’intervention socio-artistique
Paru dans "L’animation socioculturelle, quelle place dans le projet urbain ?"Une contribution à L’animation socioculturelle, quelle place dans le projet urbain ?, Tozzi (P.) (dir.), Pôle Carrières sociales ISIAT-IUT Michel de Montaigne, Bordeaux, 2014.
Pixel 13 et (…) -
Publié le : lundi 22 décembre 2014Un article d’Elise Macaire et Léa LongeotCampus 2025. Université utopique de Poitiers
Universités & Territoires, n°100, décembre 2014.« CAMPUS 2025 – Université utopique de Poitiers » est une action culturelle menée par l’association didattica, dans le cadre de l’opération A chacun ses utopies de l’Université de Poitiers. (…)
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Publié le : jeudi 22 mai 2014article d’Elise Macaire co-écrit avec Véronique Biau et Michael FenkerLes professionnels face aux exigences participatives
dossier "Participation ou empowerment", revue Urbanisme, n°392, printemps 2014La question de la participation citoyenne à la prise de décision politique et son inscription plus spécifique dans le domaine de l’habitat et de l’urbanisme émergent du débat public actuel. Le (…)
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Publié le : jeudi 14 novembre 2013Article d’Elise Macaire co-écrit avec Nadine RoudilParticipation et démarches innovantes : méthodes, postures et compétences
Paru dans "L’implication des habitants dans la fabrication de la ville. Métiers et pratiques en question"L’implication des habitants dans la fabrication de la ville. Métiers et pratiques en question Sous la direction de Biau (V.), Fenker (M.), Macaire (E.) Editions de la Villette, Cahiers Ramau n°6, (…)
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Publié le : samedi 17 novembre 2012Un article d’Elise MacaireL’architecture à l’épreuve de nouvelles pratiques socioculturelles. Un imaginaire créateur renouvelé ?
Paru dans l’ouvrage "Imaginaires, savoirs, connaissance"In Pesqueux (Y.) et Bertin (G.), Imaginaires, savoirs, connaissance, colloque du CNAM des Pays de la Loire, éd. du Cnam Pays de la Loire, Angers, 2012.
Aujourd’hui, des architectes s’organisent (…) -
Publié le : mercredi 4 juillet 2012Un article d’Elise MacaireOutils de la participation des habitants et de la coproduction des projets. Outils issus de pratiques pédagogiques et participatives
Paru dans "Pédagogie et conseil : quels outils, quelles pratiques ?"Actes du 8ème séminaire national de formation du groupe de ressources et compétences "Pratiques pédagogiques auprès des jeunes" (Paris, 2011), Marie-Claude Derouet-Besson (dir.), FNCAUE, Paris, (…)
