Pour une action architecturale pédagogique et démocratique

sous la direction d’Elise Macaire et Léa Longeot

Le livre est organisé en sept chapitres ouverts par un texte théorique qui présente la conception de l’architecture selon didattica, notamment comme une praxis pédagogique et démocratique. C’est en effet une étude critique de l’architecture à travers le prisme de la pédagogie, qui a conduit didattica à distinguer cinq notions associées à un art du faire : l’art du projet, l’art de la transdisciplinarité, l’art de la construction, l’art du politique et l’art de la psychothérapie. D’autre part, la présentation de l’exposition « Partitions dénouées d’actions pédagogiques », réalisée à l’école nationale supérieure d’architecture de Paris La Villette, est l’occasion, pour didattica de partager ses expériences d’ateliers d’architecture, notamment en milieu scolaire.

Cette publication rassemble ainsi à la fois des textes théoriques, des récits, la trace de l’exposition, mais également des fictions et des pictions.

Ce premier ouvrage a été imprimé à l’imprimerie de l’Office Central de la Coopération à l’Ecole de la Charente.

Une publication réalisée avec le soutien de

* L’Ordre des architectes d’Ile de France
* l’Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Paris La Villette
* Animafac
* Le Ministère de la Culture et de la Communication

SOMMAIRE

Prélude

didattica à trois temps

didattica éditrice

chapitre 1

pour une action architecturale pédagogique et démocratique

arborescence des notions d’architecture institutionnelle

chapitre 2

un art du projet

catalogue de l’exposition

mise en espace de l’exposition

contexte politique de l’architecture à l’Education nationale

chapitre 3

un art de la transdisciplinarité

pédagogie par l’humour

poème pédagogique : quelle est ta didactique ?

chapitre 4

un art de la construction

matière et architecture

une artiste dans un centre d’insertion par le travail

chapitre 5

un art du politique

où je vis, d’où je viens, qui je suis ?

voyage dans la ville

chapitre 6

un art de la psychothérapie

habiter le logis

architecture… : lettre d’un directeur d’école

rêve d’une maîtresse de campagne

chapitre 7

un art du livre

l’ékole du camp de Bourassole