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<title>D I D A T T I C A</title>
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<description>L'association didattica est un collectif qui travaille &#224; la crois&#233;e de l'architecture, de l'&#233;ducation et de la d&#233;mocratie, avec comme mot d'ordre &#034;pour une prise de position de tous et de chacun dans le monde physique, social et mental&#034;. Elle rassemble des architectes, des artistes, des chercheurs, des enseignants (du primaire, secondaire et sup&#233;rieur) et des &#233;tudiants de diff&#233;rentes disciplines.</description>
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<title>D I D A T T I C A</title>
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<title>Vive la r&#233;-cr&#233;ation</title>
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<dc:creator>didattica</dc:creator>
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&lt;p&gt;La demande d'am&#233;nagement de la cour d'&#233;cole a &#233;t&#233; exprim&#233;e lors du Conseil d'enfants : les enfants avaient constat&#233; un climat de &#034;violence&#034; dans l'espace r&#233;cr&#233;atif. &lt;br class='autobr' /&gt; Cette action s'est d&#233;roul&#233;e dans une classe de CM1, &#224; l'&#233;cole &#233;l&#233;mentaire des Heurtaux &#224; Lagny-sur-Marne, en Seine et Marne. &lt;br class='autobr' /&gt;
La violence comme impossibilit&#233; de jouer, a men&#233; &#224; travailler sur le th&#232;me du jeu. Le contenu g&#233;n&#233;ral du projet a &#233;t&#233; pens&#233; &#224; didattica dans une articulation entre des exp&#233;rimentations et des (&#8230;)&lt;/p&gt;
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&lt;a href="https://didattica-asso.com/-Ecole-maternelle-de-Lagny-" rel="directory"&gt;Ecole maternelle de Lagny&lt;/a&gt;
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<content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;La demande d'am&#233;nagement de la cour d'&#233;cole a &#233;t&#233; exprim&#233;e lors du Conseil d'enfants : les enfants avaient constat&#233; un climat de &#034;violence&#034; dans l'espace r&#233;cr&#233;atif.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette action s'est d&#233;roul&#233;e dans une classe de CM1, &#224; l'&#233;cole &#233;l&#233;mentaire des Heurtaux &#224; Lagny-sur-Marne, en Seine et Marne. &lt;br class='autobr' /&gt;
La violence comme impossibilit&#233; de jouer, a men&#233; &#224; travailler sur le th&#232;me du jeu. Le contenu g&#233;n&#233;ral du projet a &#233;t&#233; pens&#233; &#224; didattica dans une articulation entre des exp&#233;rimentations et des r&#233;flexions critiques. L'objectif &#233;tait de donner les moyens aux &#233;l&#232;ves de transformer l'espace de leur cour d'&#233;cole.&lt;br class='autobr' /&gt;
St&#233;phanie Renault, jeune dipl&#244;m&#233;e a &#233;t&#233; soutenue par Elise Macaire et L&#233;a Longeot.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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